La stratégie territoriale de déploiement des Compétences Psychosociales (CPS)

Actualité

L’instruction interministérielle du 19 août 2022 présente la stratégie nationale multisectorielle sur les compétences psychosociales (CPS) des enfants et des jeunes afin " que la génération 2037 soit la première à grandir dans un environnement continu de soutien au développement des CPS. Elle a pour objectif principal de définir un cadre commun à tous les secteurs dans chaque département ».

Contexte 

L’instruction interministérielle du 19 août 2022 présente la stratégie nationale multisectorielle sur les compétences psychosociales (CPS) des enfants et des jeunes afin " que la génération 2037 soit la première à grandir dans un environnement continu de soutien au développement des CPS. Elle a pour objectif principal de définir un cadre commun à tous les secteurs dans chaque département ». 

 

Définitions : 

Les CPS sont une notion globale et positive pour améliorer durablement la santé mentale et physique des enfants, adolescents, parents, professionnels…

Compétences => Ce sont 55 savoirs et savoirs faire psychologiques à maîtriser qui sont regroupés en 3 catégories : compétences cognitives, émotionnelles et sociales.

Psychosociales => C’est un mot qui contribue à communiquer, partager et agir sur le bien-être des individus.

Les compétences psychosociales sont un ensemble de capacités qui permettent de faire face aux défis du quotidien et aux épreuves de la vie, d’assurer un bien-être mental afin d’adopter des comportements appropriés et positifs dans les relations à soi, aux autres et à son environnement. 

Par exemple : savoir résoudre des problèmes, communiquer efficacement, avoir conscience de soi et des autres, savoir réguler ses émotions (OMS, 1990).

 

Comment ? 

Les compétences psychosociales des enfants et des jeunes doivent être développées grâce à des interventions coordonnées tout au long de leur parcours, organisées dans leurs différents milieux de vie. 

Pour ce faire, il est primordial d’avoir une culture commune CPS et ainsi former les acteurs issus de différents secteurs professionnels, afin de favoriser une diffusion élargie des compétences psychosociales, au bénéfice des enfants, des jeunes et de leurs familles. L’action contribue ainsi à renforcer les pratiques professionnelles et les coopérations entre acteurs à l’échelle régionale. 

 

L’animation et la coordination sur le territoire de Guadeloupe :  

Le développement des CPS s’inscrit dans une politique de santé publique territoriale puisqu’il est intégré au Projet Régional de Santé (PRS), financé et piloté par l’Agence Régionale de Santé (ARS).  

Ainsi, il est essentiel de structurer une coordination et une planification territoriale, réunissant l’ensemble des acteurs opérationnels concernés par les CPS et tenant compte des réalités et des besoins territoriaux.

Cette coordination s’appuie sur trois institutions porteuses qui constitue le comité territorial restreint : l’Éducation Nationale, le Conseil Départemental et l’ARS. 

Ce comité territorial restreint s’élargit en intégrant les principaux acteurs impliqués à l’échelle régionale au sein du COTER CPS.

📆 Le COTER CPS se réunira pour la première fois le vendredi 24 avril 2026, de 8h30 à 16h, à la salle George TARER, à Pointe-à-Pitre.

Promotion Santé a été missionnée pour animer et coordonner la mise en œuvre de la feuille de route intersectorielle (santé, social, éducatif) de déploiement des CPS ancré dans les besoins du territoire.

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